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    学前教育原理

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    芝加哥亲子中心的研究,在考虑通胀因素的情况下,对亲子中心每投入1美元,15-18年后素获得的收益是7.14美元,体现了学前教育具有( )。

    • A、经济功能
    • B、科学功能
    • C、政治功能
    • D、文化功能
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    “知道自己家庭所在的街道、小区的名字;认识国旗、知道国歌”,以上属于( )。

    • A、自我意识教育
    • B、人际交往能力教育
    • C、社会规则教育
    • D、多元文化教育

    ( )提出了遵循自然去教育儿童,培养真正的自然人。

    • A、卢梭
    • B、夸美纽斯
    • C、陈鹤琴
    • D、洛克

    父母不善于承担教养责任,亲子间缺乏亲密性,父母对孩子的学习生活漠不关心,也不予以指导和约束。这属于( )的家庭教养方式。

    • A、专制型教养方式
    • B、放任型教养方式
    • C、民主型教养方式
    • D、仁慈专制型教养方式

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